|
||||||||||||
|
|
|
COLLOQUE DE LA FEDERATION FRANCAISE SESAME AUTISME
LA PLACE DES METHODES EDUCATIVES A LA LUMIERE DES CONNAISSANCES RECENTES SUR L’AUTISME
A Chambéry le, 3 avril 2009
ARGUMENT DU COLLOQUE Depuis plusieurs années, nous nous efforçons d’expliciter les grandes orientations du travail de nos établissements qui accueillent des enfants, adolescents et adultes avec autisme. Nous avons ainsi pu dégager trois directions l’éducation, le soin et la socialisation. Ces trois composantes sont complémentaires et irréductibles. Cette année, nous vous proposons d’explorer le volet éducatif. Le matin, nous éclairerons cette question par la présentation des connaissances les plus récentes sur l’autisme. Certains dysfonctionnements du cerveau des personnes avec autisme rendent certains apprentissages difficiles, voire impossibles. Comment aider à compenser ces difficultés ? L’après-midi nous ferons un inventaire de toutes les méthodes qui sont depuis 50 ans proposées… en essayant de les classer en fonction de leurs finalités. Que veulent-elles ou prétendent-elles faciliter, corriger, rééduquer ou compenser ? Puis nous verrons comment nos équipes s’y prennent pour les adapter aux personnes qu’elles ont en face d’elles. Dans le respect des personnes, (car il faut aussi s’adapter à elles ou adapter leur environnement) nous verrons comment utiliser cette « boîte à outils », en essayant d’utiliser au mieux des techniques sans verser dans une idéologie réductrice, ce qui est trop souvent le cas. Bien évidemment, nous terminerons par un appel à la créativité des équipes éducatives pour les inciter à entrer dans une attitude de recherche car il serait dommage de penser qu’on a déjà ailleurs tout inventé dans ce domaine.
PROGRAMME DU COLLOQUE
Matin :
9 h 00 : Accueil des participants
10 h 00 : Les connaissances récentes sur l’autisme : Nicolas GEORGIEFF
10 h 40 : Une approche nouvelle de l’autisme : des désordres de la communication neuronale aux désordres de la communication humaine : Bruno GEPNER
11 h 20 : Etude comparative des conclusions de plusieurs recherches internationales sur les interventions dans l’autisme : Alain LAZARTIGUES
12 h00 : La mise en place progressive du plan autisme (un représentant de ministère ou du secrétariat d’Etat à la Solidarité).
Après Midi :
14 h 00 : Essai de classement des différentes méthodes éducatives en fonction de leurs finalités : CRA Languedoc Roussillon
14 h 30 : Du PECS à l’ABA : L’approche pyramidale de l’éducation – description, expérience et réflexion, Florence BOUY, orthophoniste et formatrice PECS
15 h00 : Table ronde : (conférence et vidéo)/
Ø La mise en place de deux outils de communication dans un IME et une MAS (PECS et Makaton) : Elise Sénéchal, orthophoniste (Etablissement Vercors 77, Nandy). Ø Un atelier Teach dans un IME : J. JURION, Directeur de l’IME Jean Richepin à Noisy-Le-Grand. Ø Les plannings et les ateliers fonctionnels dans un établissement pour adultes : un éducateur du FAM le Volcan (Haute Loire) Ø Les outils et les techniques éducatives utilisés au quotidien dans un SESSAD (l’ombrelle, Sésame Autisme Languedoc Roussillon)
INFORMATIONS PRATIQUES Le colloque aura lieu au : Centre de Congrès Le Manège rue de la République à Chambéry
Le repas de midi aura lieu sur place sous forme de buffet. Le vendredi soir un repas convivial avec animation musicale est proposé aux participants du colloque et de l’A.G, dans la grande salle du Centre de Congrès Le Manège (menu : 30€ tout compris). Inscription nécessaire pour organiser le repas. Formulaire d’inscription au colloque
NOM : ………………………………………………PRENOM : ……………………………………
Adresse : ……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
Tel : ……………………………………..
Accompagné(e) de : ….……… personnes, soit au total : ………………………………
Inscription au colloque (repas du midi compris) : Tarifs : ü Familles/étudiants : 35 € par personne Nbre de personnes : ..…….. ü Professionnels (inscription individuelle) : 45 € Nbre de personnes : …….. ü Professionnels (formation permanente) : 100 € Nbre de personnes : ..……..
ü Inscription simple : o Inscription avec convention : o ü Règlement (joint au présent bulletin) ü ……………… chèque(s) de……………€, à l’ordre de : Fédération Française Sésame Autisme
ü Virement : oui o non : o (établissements/organismes uniquement)
ü Facture à adresser pour un montant de : ……………………………. € ü Adresses de facturation (si différente) : ……………………………… ……………………………………………………………….………... ü Fait à ……………………………. le………………………..………...
ü Cachet, signature
A renvoyer avant le 25 mars 2009 à la Fédération
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" BULLETIN D’INSCRIPTION au repas du soir Du 3 avril
NOM : ………………………………………………PRENOM : …………………………………… Accompagné(e) de : ….……… personnes, soit au total : ………………x30€ Ci-joint un chèque de……….….. à l’ordre de la Fédération Française Sésame-Autisme. A renvoyer avant le 25 mars 2009 à la Fédération
Les inscriptions sont à renvoyer accompagnées du règlement à la :
Fédération Française Sésame Autisme 53 rue Clisson - 75013 PARIS ' - 01 44 24 50 00 – 6 - 01.53.61.25.63 Courriel : sesaut@free.fr
|
          |
